Bài 32 Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy)

CHÀO MỪNG CÁC CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 6/5LỚP 6/5TRƯỜNG THCS NGUYỄN DUTRƯỜNG THCS NGUYỄN DUNĂM HỌC: 2016-2017NĂM HỌC: 2016-2017ÔN TẬP VỀ DẤU CÂUÔN TẬP VỀ DẤU CÂUTrang 149, SGK Ngữ Văn Trang 149, SGK Ngữ Văn tập 2tập 2Ôn Tập Về Dấu Ôn Tập Về Dấu CâuCâuI. Công DụngI. Công Dụng1.1.a) Ôi thôi, chú mày ơi Chú mày có lớn mà a) Ôi thôi, chú mày ơi Chú mày có lớn mà chẳng có khôn.chẳng có khôn.b) Con có nhận ra con không b) Con có nhận ra con không c) Cá ơi, giúp tôi với Thương tôi với )c) Cá ơi, giúp tôi với Thương tôi với )d) Giời chớm hè Cây cối um tùm Cả làng d) Giời chớm hè Cây cối um tùm Cả làng thơm )thơm )Tự làm trong phút: (SGK) Tự làm trong phút: (SGK)Ôn Tập Về Dấu CâuÔn Tập Về Dấu Câu I. Công DụngI. Công Dụng1.1.- Đáp án:- Đáp án:a) a) (!)(!)b) b) (?)(?)c) c) (!) (!) (!)(!)d) d) (.) (.) (.) (.) (.)(.)Ôn Tập Dấu CâuÔn Tập Dấu CâuI. Công DụngI. Công Dụng2.Cách dùng dấu câu trong các câu 2.Cách dùng dấu câu trong các câu sau có gì đặc biệt sau có gì đặc biệt a/ (SGK)a/ (SGK)- Cả lớp tự suy nghĩ (2 phút)- Cả lớp tự suy nghĩ (2 phút)Ôn Tập Dấu CâuÔn Tập Dấu CâuI. Công DụngI. Công Dụng2.Cách dùng dấu câu trong các câu 2.Cách dùng dấu câu trong các câu sau có gì đặc biệt sau có gì đặc biệt a/ (SGK)a/ (SGK)- Câu thứ hai và câu thứ tư đều là Câu thứ hai và câu thứ tư đều là câu cầu khiến, nhưng các câu ấy đều câu cầu khiến, nhưng các câu ấy đều dùng dấu chấm. Đây là cách dùng dùng dấu chấm. Đây là cách dùng đặc biệt của dấu chấm để biểu thị đặc biệt của dấu chấm để biểu thị thái độ nghi ngờ hoặc châm biếm. thái độ nghi ngờ hoặc châm biếm.Ôn Tập Dấu CâuÔn Tập Dấu CâuI. Công DụngI. Công Dụng2.Cách dùng dấu câu trong các câu 2.Cách dùng dấu câu trong các câu sau có gì đặc biệt sau có gì đặc biệt b/(SGK)b/(SGK)- Cả lớp tự suy nghĩ (2 phút)- Cả lớp tự suy nghĩ (2 phút)Ôn Tập Dấu CâuÔn Tập Dấu CâuI. Công DụngI. Công Dụng2.Cách dùng dấu câu trong các câu sau có 2.Cách dùng dấu câu trong các câu sau có gì đặc biệt gì đặc biệt b/(SGK)b/(SGK)- Dấu chấm than chỉ kiểu câu cảm thán, Dấu chấm than chỉ kiểu câu cảm thán, nhưng dấu chấm hỏi chỉ kiểu câu nghi vấn. nhưng dấu chấm hỏi chỉ kiểu câu nghi vấn. Hai dấu câu chấm than, chấm hỏi liền nhau Hai dấu câu chấm than, chấm hỏi liền nhau trong ngoặc đơn (sức lực khá tốt nhưng hơi trong ngoặc đơn (sức lực khá tốt nhưng hơi gầy), biểu thị thái độ nghi ngờ, châm biếm. gầy), biểu thị thái độ nghi ngờ, châm biếm. Đây là cách dùng đặc biệt của hai dấu cây Đây là cách dùng đặc biệt của hai dấu cây này. này. +Ghi nhớ: (SGK)+Ghi nhớ: (SGK)Ôn Tập Dấu CâuÔn Tập Dấu CâuII. Chữa một số lỗi thường gặpII. Chữa một số lỗi thường gặp1. So sánh1. So sánha/ (SGK)a/ (SGK)- Việc dùng dấu phẩy làm cho câu này Việc dùng dấu phẩy làm cho câu này thành một câu ghép có hai vế, nhưng thành một câu ghép có hai vế, nhưng hai vế câu không liên quan chặt chẽ hai vế câu không liên quan chặt chẽ nhau.nhau.- Đoạn văn của Trần Hoàng dùng dấu Đoạn văn của Trần Hoàng dùng dấu chấm để tách thành hai câu là đúng.chấm để tách thành hai câu là đúng.Ôn Tập Dấu CâuÔn Tập Dấu CâuII. Chữa một số lỗi thường gặpII. Chữa một số lỗi thường gặp1. So sánh1. So sánhb/ (SGK)b/ (SGK)-Việc dùng dấu chấm là không hợp lí, làm -Việc dùng dấu chấm là không hợp lí, làm cho phần vị ngữ thứ hai bị tách khỏi chủ cho phần vị ngữ thứ hai bị tách khỏi chủ ngữ, nhất là khi hai vị ngữ được nối nhau ngữ, nhất là khi hai vị ngữ được nối nhau bằng cặp quan hệ từ bằng cặp quan hệ từ vừa ... vừa ...vừa ... vừa ...- Đoạn văn của Trần Hoàng diễn hai liên Đoạn văn của Trần Hoàng diễn hai liên tục, đồng thời, sử dụng dấu chấm phẩy (; là tục, đồng thời, sử dụng dấu chấm phẩy (; là đúng.đúng.