Tập đọc lớp 5: Những con sếu bằng giấy

Mục lục

* * * * *

Câu 1 (trang 37 sgk Tiếng Việt 5)

Xa – xa – cô bị ô nhiễm phóng xạ nguyên tử khi nào?

Hướng dẫn giải

Xa – xa – cô bị ô nhiễm phóng xạ khi chính phủ Mĩ cho ném hai quả bom nguyên tử xuống hai thành phố lớn của Nhật Bản là Hi – rô – si – ma và Na – ga – xa – ki.

Câu 2 (trang 37 sgk Tiếng Việt 5)

Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng những cách nào?

Hướng dẫn giải

Cô bé tin vào một truyền thuyết nói rằng, nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng thì em sẽ khỏi bệnh.

Câu 3 (trang 37 sgk Tiếng Việt lớp 5)

Các bạn nhỏ đã làm gì:

a. Để tỏ tình đoàn kết với Xa – xa – cô?

b. Để bày tỏ nguyện vọng hòa bình?

Hướng dẫn giải

a. Các bạn nhỏ trên toàn nước Nhật và nhiều nơi trên thế giới đã tới tấp gửi đến cho Xa – xa – cô hàng ngàn con sếu.

b. Khi Xa – xa – cô mất, các bạn nhỏ đã quyên góp tiền xây tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Trên đỉnh tượng đài là hình ảnh một bé gái giơ cao hai tay nâng một con sếu. Dưới chân tượng đài khắc dòng chữ: "Chúng tôi muốn thế giới này mãi mãi hòa bình".

Câu 4 (trang 37 sgk Tiếng Việt 5)

Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa – xa – cô?

Hướng dẫn giải

Học sinh có thể tự nói lên suy nghĩ của mình.

* Gợi ý: Tôi căm ghét chiến tranh./ Cái chết của bạn làm cho chúng tôi hiểu rõ về sự tàn bạo của chiến tranh./ Cái chết của bạn nhắc nhở chúng tôi phải biết yêu hòa bình, bảo vệ hòa bình trên trái đất…

VD: Cái chết của bạn sẽ làm cho những kẻ có vũ khí hạt nhân sẽ chùn tay không dám gây thêm tội ác nữa. Nhất định chúng phải hủy bỏ thứ vũ khí đó. Và chính cái chết của bạn sẽ là một hồi chuông thức tỉnh nhân loại phải biết yêu hòa bình, bảo vệ sự bình yên trên trái đất.

Hoặc em nói: Xa-xa-cô! Tôi vô cùng căm ghét những kẻ đã làm bạn và gần một triệu người Nhật Bản đã chết trong đau đớn. Lịch sử nhân loại sẽ mãi mãi lên án tội ác của chúng. Bọn chúng là những kẻ vô nhân tính.

Nội dung chính: Qua cái chết của một em bé Nhật Bản, tác giả đã tố cáo tội ác chiến tranh, đặc biệt là chiến tranh hạt nhân, đồng thời nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế giới.