Tập đọc lớp 3 bài Cuộc họp của chữ viết
Lý thuyết
Mục lục
* * * * *
Câu 1
Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?
Gợi ý: Em hãy đọc lời mở đầu cuộc họp của bác chữ A: "Thưa các bạn... lấm tấm mồ hôi."
Hướng dẫn giải
Các chữ cái và các dấu câu họp bàn về việc giúp đỡ em Hoàng đặt dấu chấm câu đúng chỗ để câu văn được rõ nghĩa, ý văn được rành mạch.
Câu 2
Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng?
Gợi ý: Em hãy đọc lời đề nghị của bác chữ A ở cuối truyện: Từ nay... đến hết.
Hướng dẫn giải
Cuộc họp đề ra một cách để giúp bạn Hoàng: mỗi khi Hoàng định chấm câu thì anh Dấu Chấm phải nhắc bạn ấy đọc lại câu văn một lần nữa để chấm cho đúng chỗ.
Câu 3
Tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuộc họp:
Gợi ý: Em hãy chú ý diễn biến cuộc họp để trả lời câu hỏi.
Hướng dẫn giải
a) Nêu mục đích cuộc họp:
Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng.
b) Nêu tình hình của lớp:
Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn em viết thế này: "Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi."
c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó:
Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ để ý đến chấm câu, mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.
d) Nêu cách giải quyết:
Hoàng phải đọc lại câu văn một lần nữa trước khi đánh dấu chấm câu.
e) Giao việc cho mọi người:
Anh Dấu Chấm được giao việc: "Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa ..."
Nội dung: Nói lên tầm quan trọng của dấu chấm trong câu. Nếu đánh dấu chấm sai vị trí sẽ làm cho người đọc hiểu lầm ý của câu.
Trắc nghiệm bài Tập đọc lớp 3: Cuộc họp của chữ viết
Chọn phương án đúng
Hướng dẫn giải
1. Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?
a. Bàn về việc giúp đỡ bạn Hoàng trong học tập.
b. Bàn về việc bạn Hoàng viết chữ rất ẩu.
c. Bàn về việc giúp đỡ bạn Hoàng biết cách chấm câu.
2. Cuộc họp của chữ viết mở vào thời gian nào?
a. Trước giờ vào lớp.
b. Ngày nghỉ.
c. Vừa tan học.
3. Có những ai tham gia vào cuộc họp?
a. Các chữ cái
b. Bạn Hoàng
c. Dấu câu
d. Cô giáo
4. Ai là người mở đầu cuộc họp?
a. Bác chữ A
b. Anh Dấu Chấm
c. Bạn Hoàng
5. Bạn Hoàng đã mắc lỗi gì khi viết
a. Viết sai lỗi chính tả.
b. Hoàn toàn không biết chấm câu.
c. Viết chữ rất xấu và ẩu.
6. Sau khi nghe bác A đọc đoạn văn bạn Hoàng viết, mọi người có suy nghĩ gì?
a. Cười rộ lên.
b. Mọi người lắc đầu chê Hoàng viết ẩu.
c. Mọi người xì xào vì không hiểu nghĩa của đoạn văn đó.
7. Anh Dấu Chấm nói nguyên nhân khiến Hoàng viết sai là gì?
a. Do Hoàng không bao giờ để ý đến dấu câu, mỏi tay chỗ nào là chấm chỗ đó.
b. Do Hoàng sơ ý nên viết sai.
c. Do Hoàng chưa hiểu tác dụng của dấu câu.
8. Bác chữ A đưa ra biện pháp gì để giúp đỡ Hoàng?
a. Bác sẽ phụ trách việc nhắc nhở Hoàng.
b. Hoàng phải tự thay đổi cách viết của mình.
c. Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi muốn chấm câu.
9. Theo con, anh Dấu chấm có tác dụng gì khi chúng ta viết?
a. Khiến cho câu văn đúng nghĩa.
b. Giúp mọi người không bị hiểu lầm nghĩa của câu.
c. Giúp chúng ta ngắt, nghỉ đúng chỗ. d. Tất cả các đáp án trên đều đúng.
10. Nội dung câu chuyện “Cuộc họp của chữ viết” là gì?
a. Khi viết không thể thiếu dấu chấm.
b. Nói lên tầm quan trọng của dấu chấm, khi đánh dấu chấm sai vị trí sẽ làm cho người đọc hiểu lầm ý của câu.
c. Sự cẩu thả của bạn Hoàng.
Có thể bạn quan tâm
Có thể bạn quan tâm
