giáo án tiếng việt lớp 3 - CẬU BÉ THÔNG MINH

TUẦN 1Tập đọc Kể chuyện CẬU BÉ THÔNG MINH (2 Tiết)I. Mục tiêu.A. Tập đọc1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: +HS đọc trôi trảy cả bài. Đọc đúng: Hạ lệnh, vùng nọ, nộp, lo sợ, lấylàm lạ HS biết ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, phẩy, giữa các cụm từ Đọc phân biệt lời người kể, các nhân vật.2. Đọc hiểu. Hiểu nghĩa từ kinh đô, om sòm, trọng thưởng, hạ lệnh. Hiểu ND và nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh, tài trícủa cậu bé B. Kể chuyện1. Rèn kĩ năng nói: HS dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện. Biết phối hợp lời kể chuyện với điệu bộ, nét mặt, thể hiện lời nhânvật.2. Các em biết nghe, nhận xét, đánh giá, kể tiếp lời của bạn.II. Đồ dùng dạy học Tranh minh họa bài tập đọc.III.Các hoạt động dạy họcTập đọcHoạt động của thầy Hoạt động của tròTiết 11.Kiểm tra bài cũ (2-3'). Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Giới thiệu chủ điểm của SGKTiếng Việt Tập 12.Dạy bài mới2.1. Giới thiệu bài (1-2')2.2. Luyện đọc đúng (33-35') a.GV đọc mẫu toàn bài. b. Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm kếthợp giải nghĩa từ.* Đoạn Câu 2: lệnh, làng (l), vùng nọ (n). Câudài ngắt vùng nọ/ đẻ trứng,/ chịu tội Lời cậu bé: Bình tĩnh, tự tin GVđọc mẫu, Giải nghĩa: Kinh đô SGK GV hướng dẫn đọc đoạn Đọcđúng tiếng khó, ngắt sau câu dài. +GV đọc mẫu- cho điểm* Đoạn Câu 1: Nhấn giọng: om sòm Lời vua: Đọc giọng oai nghiêm,sau bực tức. Lời cậu bé: đọc giọng dí dỏm, Cả lớp đọc thầm và chiađoạn ?HS luyện đọc (dãy)HS chú giải SGKHS luyện đọcHS luyện đọc (dãy)HS chú giải SGKngắt sau tiếng "tâu, con" GV đọc mẫu Giải nghĩa: om sòm/SGK GV hướng dẫn đọc: đọc thể hiệnlời nhân vật (giọng vua, cậu bé); ngắtnghỉ hơi đúng, lên giọng đúng Đoạn Câu 3: Câu dài ngắt sau tiếng "vua,sắc'. Nhấn giọng "rèn, xẻ" GV đọcmẫu Giải nghĩa từ: sứ giả (gv),trọng thưởng/SGK GV hướng dẫn đọc đoạn: giọng cậubé khôn khéo, mạnh mẽ HS đọc mẫu* Đọc nối đoạn Đọc cả bài GV hướng dẫn Tiết 22.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10-12') Đọc thầm đoạn và câu hỏi1,2/SGK- Nhà vua đã nghĩ ra kế gì?- Trước lệnh đó, thái độ của dânlàng như thế nào? Vì sao?Chuyển Cậu bé đã làm gì để dân làngyên lòng? Đọc thầm đoạn và câu hỏi3- Cậu bé làm thế nào để vua thấy HS luyện đọc 4-5 emHS luyện đọc (dãy)HS chú giải SGKHS luyện đọc 4-5 em2 lượt- HS đọc 1-2 emNuôi một con gà trông....đẻtrứng Khóc bắt bố đẻ em bé....Một con chim sẻ bày mâm cỗThể hiện trí thông minh Ca ngợi trí thông minh của cậu bélệnh ngài vô lý? HS đọc câu nói của cậubé.Chuyển Thái độ của nhà vua ra sao?Vua thử tài cậu bé như thế nào? Đọc thầm đoạn và câu hỏi4.- Trong cuộc thử tài, nhà vua yêucầu cậu bé làm gì?- Vì sao cậu bé lại yêu cầu nhưvậy?- Qua câu chuyện, em thấy cậu bélà người như thế nào ?Chốt Câu chuyện ca ngợi sự tài trí,thông minh của một cậu bé2.4. Luyện đọc diễn cảm (5-7') GV hd, đọc mẫu Đọc phân vai: nhân vật- Nhậnxét.Kể chuyện (17-19’)1 GV nêu nhiệm vụ+GV ghi bảng yêu cầu của câu chuyện.-Trong SGK phần kể chuyện gồm mấybức tranh?2. Hướng dẫn kể từng đoạn của câuchuyện theo tranh .+ GV treo tranh theo thứtự .GV kể mẫu đoạn theo tranh 1. Nhận xét: nội dung, cử chỉ, hs đọc3 em. +HS đọc thầm yêu cầu vànêu yêu cầu của bài+ HS quan sát lần lượt bứctranh minh họa của đoạn ,kể.nhóm đôi+ HS lần lượt lên chỉ vào tranh, kể chuyện (8-10 em)+ HS lên chỉ tranh kể lần lượttoàn truyện (1 em)cách trình bày, nét mặt của bạn.3. Củng cố, dặn dò (4-6')+ Trong câu chuyện này em thíchnhất nhân vật nào? Vì sao? Tập kể lại câu chuyện cho bạnbè, người thân nghe+ Nhận xét giờ học*Rút kinh nghiệm sau giờ dạy....................................................................................................................................................Trên đây chỉ là phần trích dẫn 10 trang đầu của tài liệu và có thế hiển thị lỗi font, bạn muốn xem đầyđủ tài liệu gốc thì ấn vào nút Tải về phía dưới.