Giáo án lịch sử lớp 10 bài 32

CHƯƠNG II : CÁC NƯỚC ÂU - MĨ ( TỪ ĐẦU THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX) TIẾT 37: BÀI 32: CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP Ở CHÂU ÂU I. Mục tiêu. + Giúp HS nắm được: Những tiền đề của cách mạng công nghiệp, ý nghĩa của việc phát minh máy móc. Những hệ quả của cách mạng công nghiệp. + Cảm thông với đời sống của người LĐ bọn áp bức bóc lột. + Phân tích, đánh giá. II. Phương tiện: 1 số hình ảnh về thành tựu của cách mạng công nghiệp. III.Tiến trình dạy học. 1. Ổn định tổ chức: GV ghi sĩ số học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ. Câu hỏi: 1. Vì sao nói giai đoạn chuyên chính Gia cô banh là đỉnh cao của cách mạng tư sản Pháp ? 2. Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII đối với nước Pháp ? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trũ ? Tại sao cách mạng công nghiệp lại diễn ra trước tiên ở Anh? GVnhắc lại sự kiện cuộc chính biến 1688 -1689 và kết quả của nó. GV: đây gọi là quá trình tích luỹ TB (1) - Anh có hệ thống thuộc địa rộng lớn (thuận lợi cho tư sản tích luỹ vốn đầu tư vào trong nước) Nội dung cần đạt 1. Cách mạng công nghiệp ở Anh. a. Tiền đề. - Chính trị: Cách mạng tư sản nổ ra sớm  ChỚnh quyền về tay TS. - Kinh tế: KT TBCN phỎt triển mạnh  tạo điỀU kiện đẩy mạnh sẢN XUẤT : TB, nhân công, kĩ thuật. - Anh có hệ thống thuộc địa rộng lớn (thuận lợi cho tư sản tích luỹ vốn đầu tư vào trong nước) -> Anh tiến hành cách mạng công nghiệp TK XVIII, hệ thống thuộc địa mở rộng trên qui mô lớn: Bắc Mĩ: 13 thuộc địa. ? Thời gian bắt đầu và kết thúc của CMCN Anh? ? Cách mạng công nghiệp Anh được tiến hành trước hết ở ngành nào ? Tại sao ? ( Đòi hỏi ít vốn, thu hồi nhanh) - Nghề truyền thống của Anh và thu nhIỀU lãi - Thị trường tiêu thụ rộng lớn) ? Máy hơi nước ra đời có tác dụng như thế nào ? đầu tiên. b. Thời gian ? - Bắt đầu từ những năm 60 của TK XIX. - Kết thúc vào những năm 40 của TK XIX. c. Những phát minh máy móc. - Ngành dệt: + Máy kéo sợi: 1764, 1769, 1779 + Máy dệt: 1785 + Kĩ thuật nhuộm màu, in hoa. - Máy hơi nước (1784), => Tác dụng : Các nhà máy được xây dựng. - Công nghiệp nặng. ? Mối liên quan giữa các ngành chế tạo + Chế tạo máy. máy với luyện kim ? + Luyện kim: 1735, 1784 - Giao thông vận tải : xe lửa, tàu thủy GV giới thiệu H60,61,62 tr 160 chạy bằng hơi nước. Nhận xét: CMCN bắt đầu từ CN nhẹ. ? Trong các phát minh máy móc, phát minh nào quan trọng nhất? (máy hơi nước) ? Tại sao nói ?Anh là công xưởng của TG? -> Giữa Tk XIX: Anh là “công xưởng GV yêu cầu HS đọc chữ in nhỏ SGK TG” tr161. 2. Cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đức. ? Tác dụng của CMCN với kinh tế a. Pháp Pháp? - BẮt đầu từ những năm 30 của thế kỉ GV yêu cầu HS đọc chữ nhỏ SGK XIX, phỎt triển mạnh: năm 1850-1870. tr162. - Tác dụng. + Kinh tế Pháp vươn lên mạnh mẽ đứng thỨ 2 T/G + Bộ mặt Pa - ri và các thành phố khác thay đổi rõ rệt. b. Đức. - Bắt đầu từ những năm 40 của thế kỉ XIX với tốc độ kỉ lục. - Trong N2: Sử dụng máy móc, phân bón ? Tại sao cách mạng công nghiệp Pháp, hoá học -> năng suất lao động tăng. Đức diễn ra muộn nhưng tốc độ nhanh? (nhờ tiếp thu thành tựu CMCN Anh để 3. Hệ quả của cách mạng công nghiệp. a. Kinh tế cải tiến kĩ thuật) - Năng cao năng suất lao đông, làm tăng khối lượng sẢN phẩm cho xã hội. ? Cách mạng công nghiệp đã để lại - Thay đổi bộ mặt các nước tư bản, mấy hệ quả ? Đó là những hệ quả nhiều trung tâm công nghiệp mới và nào ? thành thị đông dân ra đời. - Thúc đẩy mạnh mẽ sự chuyển biến các 2 ? Hệ quả kinh tế của cách mạng lĩnh vực khác: N , GTVT b. xã hội công nghiệp? - Hình thành 2 giai cấp mới là TSCN và VSCN. + TSẢN nắm tư liệu sẢN xuất và thống trị. ? Hệ quả xã hội của cách mạng công + VSẢN làm thuê, đời sống cơ cực. nghiệp? - Mâu thuẫn xã hội và đấu tranh của vô sản không ngừng tăng lên GV giới thiệu về đời sống của vô sản (GV sử dụng bảng biểu thị kiến thức). 4. Củng cố: GV hưỚng dẫn HS lập bảng thống kê các phát minh của cách mạng công nghiệp: Thời gian, người phát minh, tên phát minh, tác dụng. 5. GIAO NHIỆM VỤ VỀ NHà . * Câu hỏi soạn bài tiết sau: 1. Nguyên nhân cách mạng ở Đức và ở Italia có gì giống nhau ?