bài 15 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌC

Tiết thứ: 21 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌC A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:-Nâng cao tri thức về nghị luận văn học. Có kỹ năng vận dụng tổng hợp cácthao tác nghị luận trong văn nghị luận.-Biết cách làm bài nghị luận về một kiến bàn về văn học.B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: -Nêu vấn đề-Thực hành.C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: Giáo viên Soạn giáo án. Học sinh Soạn bài.D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn định lớp kiểm tra sĩ số:2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài mới: a. Đặt vấn đề: b. Triển khai bài dạy: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thứcGiáo viên hướng dẫn họcsinh thực hiện đề 1- sgk. -Đề này nêu lên vấn đề gìcần bình luận? Cần thamkhảo những bài nào trongchương trình Ngữ vănTHPT? Để làm bài tập nàycần sửdụng các thao tác gì? -Nghị luận về một kiếnbàn về văn học là gì? I. Tìm hiểu khái niệm. 1. Ví dụ: Đề Sgk. Nhà nghiên cứu Đặng Thai Mai chorằng: "Nhìn chung văn học Việt Nam phongphú đa dạng; nhưng nếu cần xác định mộtchủ lưu một dòng chính quán thông kim cổthì đó là văn học yêu nước". Em hãy trình bày suy nghĩ của mình đốivới kiến trên. *Tìm hiểu đề:- Yêu cầu của đề: Bình luận kiến củaĐặng Thai Mai cho rằng từ xưa đến naytrong cái phong phú đa dạng của văn họcViệt Nam dòng văn học yêu nước là một chủlưu.- Sử dụng các thao tác:Chứng minh bìnhluận*Lập dàn ý: 2. Tìm hiểu khái niệm :- Nghị luận về một kiến bàn về văn học làmột hình thức của bài nghị luận văn học mà-Cách làm bài văn nghị luậnvề một kiến bàn về vănhọc? Giáo viên hướng dẫn họcsinh làm bài tập. nội dung là bình luận, phân tích một kiếnđối với văn học.-Yêu cầu: giải thích đúng đắn đánh giá địnhý kiến ấy.II. Cách viết bài văn nghị luận về một ýkiến bàn về văn học :1.Tìm hiểu đềxác định yêu cầu bài viết.2. Lập dàn :=> Việc nghị luận về một kiến bàn về vănhọc thường tập trung vào giải thích nêu nghĩavà tác dụng của kiến đó đối với đời sống vàvăn học.III. Luyện tập:1. Bình luận kiến sau đây của ThạchLam " Văn chương là một thứ khí giớithanh cao và đắc lực mà chúng ta có để vừatố cáo và thay đổi một thế giới giả dối và tànácvừa làm cho lòng người thêm trong sạchvà phong phú hơn ".4. Củng cố: Nắm: khái niệm và các thao tác làm văn nghị luận. 5. Dặn dò: Tiết sau học Đọc văn: "Việt Bắc "Trên đây chỉ là phần trích dẫn 10 trang đầu của tài liệu và có thế hiển thị lỗi font, bạn muốn xem đầyđủ tài liệu gốc thì ấn vào nút Tải về phía dưới.